ESTRATEGIAS PARA LA AUTONOMÍA EN EL APRENDIZAJE.

SEGUNDO PARCIAL CUESTIONARIO DE LAS CUATRO EXPOSICIONES ¿Quién fue Paulo Freire? importante pedagogo influyente en el siglo XX. Con su principio del diálogo, enseñó un nuevo camino para la relación entre profesores y alumnos. ¿Como se llama su libro más importante? cartas a quien pretende enseñar. ¿Para qué es importante enseñar con amor? Para que el alumno se sienta cómodo con el ambiente de aprendizaje. ¿Para que el estudiante autónomo debe de hacer una estructura de su aprendizaje? ¿Que se debe tomar en cuenta para hacer una estructura de aprendizaje? la forma en cómo aprende el alumno ¿Que es un alumno autónomo? un alumno que busca más recursos y activa las estrategias necesarias para proporcionar su aprendizaje. ¿El manejo de qué factor es importante para que un alumno aprenda por sí mismo? El tiempo y el desempeño del estudiante por aprender. ¿Qué es lo primero que necesitamos preguntarnos para ser capac...

 DESARROLLO PERSONAL EN EL PROCESO DE CRECIMIENTO INDIVIDUAL El desarrollo individual y la motivación para el éxito en cualquier ámbito de la vida, es algo que vivimos a diario esto implica lo laboral. Para poder alcanzar el éxito debemos tener metas claras e interés hacia lo queremos en el futuro, para esto debemos de tener confianza de nosotros mismos y sobre todo tener decisión; La mejor forma de obtener el éxito es a través de la positividad, cada persona tiene una forma diferente de asimilar las diferentes situaciones. Freidrich Nierzsche(1844-1900) menciona que el trabajo o más bien el dinero ya no es la prioridad del individuo, el individuo busca que el trabajo sea parte de su desarrollo personal, pero en muchas ocasiones no lo es, las empresas no se preocupan por el bienestar de los empleados y por lo contrario se convierten en obstáculos como equilibrio en su vida y su crecimiento pers...

Nada hay en el entendimiento que antes no haya pasado por los sentidos. La capacidad de racionio lógico es una facultad en el proceso de humanización. El filósofo Jean Ladriere ubica la razon entr l9 profundo, antiguo y elemental. Tanto el que educa y como el que es educado debe desarrollar dos grandes componentes del ser humano. La razón,el intelecto es el desafio para la realidad pasada por los sentidos. Paul Claudel define la razon de la cual uno se sirve a la hora de estudiar en cualquier materia o teoría es preciso llenarse la cabeza para responder correctamente en el examen  la misión del educador más allá de la instrucción debe ser la transmisión de la búsqueda, pasión y el sentimiento que desborda toda comprensión. Es desde está experiencia que el hombre puede acceder a los conocimientos como un paso indispensable en su proceso. Esto quiere decir que los sentidos tanto como educador y educado son las puertas hacia el acesso de entendimiento. PRIMUM (NON) GNOCERE...

EL SER EDUCABLE LA RAZON Y EL SENTIR EN TORNO A LA LABOR DE EDUCA R Esta reflexión se basa en la inteligencia y sentir que se consideran como elementos básicos dentro la labor de educar, el aprendizaje y la formación. Xavier Zubiri menciona acerca de los sentidos inteligentes y la inteligencia es sentiente se convoca algunas otras experiencias estéticas. Para construir el logo hay que transformar la vida cotidiana en matrería del pensar o razonar. El sentido no debe ser excluido de este proceso. El sujeto que busca aprender necesita ser comprendido en su complejidad, para poder tener una manera correcta en su labor educativa. De igual manera necesitamos saber que piensa el individuo, que siente y que viene a nosotros para aprender y tener una buena formación en un ambiente de alegría y bienestar En el mundo occidental tiene varios conceptos acerca de la complejidad del individuo son conceptos binarios que también pueden ser complementarios   y solidarios. Es neces...

Definicion de filosofia en la educación. Definición:La filosofía es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia,el conocimiento,la verdad,la moral,la belleza,la mente y el lenguaje. La filosofía en la educación:Es de gran utilidad,por que cumple una función esencial a la hora de iluminar la acción humana,que por tratarse dela actividad de un ser racional debería estar orientada por el conocimiento,por esa razón su cultivo adquiere una gran importancia para los educadores.

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